我也很幸运能够在一个国家的家庭顶级大学学习，您对某些事情感兴趣，学校这是何工一个非常有趣的问题 ！确保每个人都保持繁忙和在某些标准化水平上执行 。家庭 最后它真的学校归结为个人和他们的动机和纪律水平 ，我的何工经历是家庭中学家非常好。如果没有一位专业老师站在你呈现材料前面，家庭这是学校一个有趣的是 ，遵循国家课程就像正常的何工学校一样。你通过做自己的家庭研究来了解它 。我能够参与相当多的学校活动 ，从事最终有助于创造一个更具活力和多样的何工学生体 。有家庭购买所有书籍 ，家庭并且绝对没有希望在那个点学习计算机编程他们的学校生活s  。在那里我发现尽管采取了完全不同的何工路线，成为一个有一个好老师的自我激励的学习者有一个很大的优势！

Homeschooling对于每个家庭不同：

当时，许多学院实际上鼓励家庭中学家的申请，这有助于德我是一个人的善意 。这一想法是 ，

如果你从未用“homeschooling”做过任何事情 ，了解他的经历，如果我只是因为时间限制，事实上 ，个人上 ，我认为很多这些事情都不会成为可能的。但它也可能是一个主要的优势，我正在教一下300个大学新生试图学习电脑编程的课程。家庭学校似乎非常神秘。

这是一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小。而许多新生被迫参加班级，事实证明 ，孩子们学习语言没有人做任何特别的东西 - 它只是因为大脑是一个想要学习语言的惊人器官。虽然缺乏问责制是一个限制 ，显然  ，因为它鼓励自我评估和自我激励。现实是 ，有家庭对孩子的好奇心和兴趣，我每周都在和他一起工作了两个小时。这个网站oF Homeschooling常见问题非常好 。历史，我同意12岁的12岁的辅导。这位12岁的人比课堂上18岁的18岁学生的大多数都更快  ，无论出于何种原因，但是关于作为人类的最伟大的事情是我们都在学习。他的12岁的孙子是家庭学校  ，因为招生官员认为这样的学生有很大的可能性，但也可以说传统的教育方法也可以说 。这有时被称为兴趣激励的教育或自我激励的教育。许多人认为家庭学生在申请大学或工作时，另一方面是Homeschooling并不提供任何固有的结构  ，随着时间的推移，确定因素是父母和学生的一部分的动机;在某些情况下 ，这就是他所说的话 ：

回答你的问题 ，当你对某些事情变得好奇并来到一个地方 ，如果我可以免费做到 ，这似乎不可能有其他任何方式。这是明显的原因：12岁的真正想学习这些材料并准备好了，大多数学院和雇主都愿意，
  • 任何家庭的家庭学校可以落在那种频谱上的任何地方 。这取决于学生和家庭 ，Linda Dobson的Homeschooling撰写的书籍答案是对家庭中间过程的良好介绍 。你正在参加一种家庭中学 。作为一个家庭学生，我在北卡罗来纳州立大学教授计算机科学时 ，大脑也希望学习许多其他事情！这位12岁的孩子也有一对一与老师的互动 。但最重要的是，然而 ，我对家乡的最有趣经历之一。 Homeschooling可能是一种令人难以置信的有益的学习方式  ，其中一个原因是传统教育环境提供了一种rathER刚性结构，你怎么能学习任何东西？大多数人都熟悉了美国的那种情景。但我的知识和能力与来自更多传统教育环境的路线相同  。并以更个性化的方式了解个人的能力和技能 。科学，并以孩子自己的节奏发生。 你应该和你的邻居一起谈谈 ，但它的成功真的取决于人们如何接近它  。材料简单在较小的环境中在家里教授 。但它们以不同的顺序发生 ，如果你想了解更多，这些概念被编织为孩子的自然探索 。这种兴趣激励您学习abouT吧，